Uczniowie Szkoły Podstawowej nr. 15 i 18 kolejny raz uczestniczyli w warsztatach zorganizowanych w ramach projektu „Szkoła z Klimatem”. Tym razem dzieci omówiły pomysły, które zgłosiły do konkursu.
W ramach konkursu, każda ze szkół przedstawiła swoją plastyczną wizję „miejsca z klimatem”, które mogłoby stać się oazą spokoju i inspiracji dla uczniów. Projekt miał na celu szerzenie ekologii, ale także stworzenie klimatycznej przestrzeni, w której uczniowie będą się dobrze czuć i wypoczywać podczas przerw.
Były to już trzecie warsztaty w ramach projektu „Szkoła z Klimatem”. Warsztaty rozpoczęły się częścią zapoznawczą i integracyjną, następnie uczniowie obejrzeli pierwotny plan projektu oraz zastanawiali się, co można do niego dodać. Zapisywali informacje dotyczące tego, co im się podoba oraz tego, co chcieliby zmienić. Następnie zmierzyli się z realną skalą przedsięwzięcia i z wymiarowaniem przestrzeni przeznaczonej do zmiany. Było przy tym dużo zabawy!
W drugiej części warsztatów podzielono uczestników na grupy, a każdy zespół mógł zaprojektować wspomnianą przestrzeń na nowo, żeby jak najlepiej dopasować ją do potrzeb uczniów. Inspirującym elementem była prezentacja, która pokazywała ciekawe wykorzystanie elementów pochodzących z recyklingu. Kreatywne dyskusje, burza pomysłów i wspólne działanie pozwoliły na stworzenie jeszcze bardziej innowacyjnych koncepcji, ale stworzonych z troską o użytkowników w różnym wieku szkolnym.
Efekty tych prac nie tylko przekraczały oczekiwania, ale także ukazywały niezwykłą kreatywność i zaangażowanie młodych uczestników.
Projekt 'Szkoła z Klimatem’ to nie tylko kolejna inicjatywa edukacyjna. To sposób na budowanie społeczności szkolnej, rozwijanie kreatywności i odpowiedzialności za nasze otoczenie. Dzięki wspólnym działaniom uczniowie nie tylko uczą się, jak mogą wspierać ochronę środowiska w swoim najbliższym otoczeniu, ale także, jak podkreślają organizatorzy, uczą się współpracy, empatii, szacunku dla innych i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń
Ta inicjatywa, organizowana przez Jaworznicką Izbę Gospodarczą, pokazuje, że nawet najmłodsi mogą mieć znaczący wpływ na swoje otoczenie. Dzięki zaangażowaniu i kreatywności uczniów, szkoła staje się przestrzenią, która inspiruje, wspiera i rozwija. To doskonały przykład na to, jak wspólne działanie może zmieniać rzeczywistość i sprawiać, że nasze szkoły stają się prawdziwie wyjątkowymi miejscami.
