Dni Szkoły bez Przemocy

Szkoła Podstawowa Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Jaworznie jak co roku w czerwcu świętowała „Dni Szkoły bez Przemocy”. Obchody rozpoczęły się Dniem Sportu Szkolnego. Dzieci wykazały się sprawnością fizyczną uczestnicząc w różnych konkurencjach sportowych. Zawodników wspierali pozostali uczniowie dopingując swoich kolegów zgodnie z hasłem tegorocznej kampanii „Kibicuję Fair Play”.

Następnego dnia już od godziny 10. 00 rozpoczęły się uroczystości. Uczniowie i nauczyciele byli ubrani w czerwone koszulki na znak protestu przeciw przemocy. Na górnym korytarzu uczniowie, rodzice i nauczyciele mogli zapoznać się z dużym czerwonym napisem „Dzień Szkoły bez Przemocy”. Gazetka zawierała głównie wykonane przez uczniów plakaty dotyczące profilaktyki przemocy. Na dużym arkuszu czerwonego papieru uczniowie wpisywali samodzielnie wymyślane hasła przeciw agresji. Dziewczęta z klasy VI b Aleksandra Rejdych, Oliwia Dudek i Martyna Berdecka wykonały kolorową kredą przy wejściu do budynku logotyp „Szkoły bez Przemocy”.



Przed godziną 12. 00 wszyscy zebrali się na boisku szkolnym, aby podsumować tegoroczne kampanie, w których nasza szkoła brała udział: „Szkoła bez przemocy” oraz „Warto być dobrym”. Akcja „Warto być Dobrym” miała na celu rozwijanie u dzieci postawy szacunku dla innych, uczyła dobrych postaw, pozytywnych emocji i empatii. Zwyciężczynią konkursu została uczennica klasy VI b Aleksandra Rejdych. Dziewczynka wykazała się największą ilością dobrych uczynków i najbardziej pomocną postawą wobec innych. Główną nagrodą w konkursie był rower górski marki Kross, który uczennicy przekazała pani dyrektor szkoły mgr Lidia Rytter.
O godzinie 12. 00 uczniowie i nauczyciele wypuścili w niebo czerwone baloniki, jako znak odcięcia się od przemocy.
„Dni Szkoły bez Przemocy” to dla naszej placówki prawdziwe święto. Tego typu akcje zachęcają młodzież do pozytywnych zachowań i postaw wobec siebie i innych.
Opracowała: Pedagog szkolny mgr Kalina Melsztyńska-Mróz

UWAGA: Archiwum dyskusji na forum znajdziesz tutaj.