Dzień projektów w G 7

13 czerwca 2012 roku drugoklasiści z Gimnazjum Nr 7 w Jaworznie podzielili się z całą społecznością szkolną wiedzą i umiejętnościami, nabytymi podczas realizacji projektów w II semestrze bieżącego roku szkolnego.

Spotkanie rozpoczęło się losowaniem kolejności wystąpień poszczególnych grup projektowych. Jako pierwsza zaprezentowała się grupa realizująca temat „O teatrze, filmie i muzyce” (A. Łazarz, K. Ciura, M. Kunkiewicz, P. Kasza, R. Radomski, P. Dobczyńska i R. Wojtasik). W tym bogactwie dziedzin artystycznych, film okazał się zwycięski i to jemu właśnie uczniowie poświęcili pracę projektową. Oto relacja lidera projektu R. Wojtasik: „Przygotowaliśmy prezentację multimedialną ze słowniczkiem terminów filmowych, makietę planu filmowego z elementami scenografii, kamerami, lampami i postaciami oraz wywiad z prawdziwym kinooperatorem – dziadkiem jednej z uczestniczek. Przedstawiliśmy również krótko historię kina oraz wyniki ankiety dotyczącej popularności gatunków filmowych wśród młodzieży naszej szkoły – największym uznaniem cieszy się komedia, a najmniejszym komedia romantyczna.”



Jako druga wystąpiła najliczniejsza grupa projektowa (w składzie D. i W. Bober, S. Chechelski, A. Czajka, K. Dudek, D. Głaz, N. Głuch, P. Jochymek, S. Kolbusz, K. Kulibabka, K. Krawczyński, D. Ligęza, M. Lower, D. Miechowicz, T. Musiałek, K. Nawarowska, S. Strzelczyk, M. Szubert, P. Tarka, M. Tekiela, P. Wróbel), realizująca temat „Nasza Szkoła i My”. Prezentacja tejże grupy rozpoczęła się niesamowitą i niezapomnianą lekcją historii. Wehikułem czasu przenieśliśmy się do roku 1491, kiedy to w kronikach starostwa będzińskiego zanotowano, iż nowo utworzona wieś – Szczakowa, wydzielona z północnej części Jaworzna, weszła w skład tegoż starostwa. Potem przemierzaliśmy kolejne lata, które zapisały się na kartach historii naszej szkoły, począwszy od końca XVIII wieku kiedy to na terenie wsi Szczakowa istniała tzw. szkoła trywialna jednoklasowa, a kończąc na 1 września 1999 roku, kiedy Rada Miejska w Jaworznie założyła Gimnazjum Publiczne nr 7 z siedzibą przy ulicy Koszarowej 20. W tym miejscu uczniowie zaprosili zebranych na wystawę zdjęć absolwentów naszej szkoły. Ogromna praca grupy nagrodzona została zainteresowaniem wszystkich zgromadzonych. Następnie uczniowie zaprezentowali wyniki ułożonej i przeprowadzonej ankiety „Jacy jesteśmy?” (statystyczny uczeń w naszym gimnazjum). Jej wyniki podsumowano krótką inscenizacją, w której młodzieży udało się doskonale odzwierciedlić życie ucznia i nauczyciela we współczesnej szkole. Całą społeczność zaskoczył niesamowity talent aktorski jak również reżyserski rówieśników.
Po tej interesującej wycieczce w przeszłość i socjologicznym spojrzeniu na szkolną rzeczywistość powróciliśmy do filmu, a ściślej osiągnięć naszych polskich twórców w tej dziedzinie. Nie sposób przedstawić ich dorobku w całości, dlatego grupa projektowa w składzie A. Brandys, A. Sobańska, A. Kasprzak i N. Ferenc wybrała temat „Polscy laureaci Oscarów”. Na początek zebrani poznali długą 83-letnią historię tej najbardziej prestiżowej i pożądanej wśród filmowców nagrody, a następnie uczestniczki projektu przedstawiły Polaków, którzy dotychczas otrzymali statuetkę pozłacanego rycerza z mieczem. Są wśród nich: Zbigniew Rybczyński (reżyser animowanego filmu „Tango”), Janusz Kamiński (dwukrotny laureat za zdjęcia do „Listy Schindlera” i „Szeregowca Ryana”), Allan Starski i Ewa Braun (za scenografię do „Listy Schindlera”), Andrzej Wajda (nagroda honorowa za całokształt twórczości), Roman Polański (za reżyserię „Pianisty”) oraz Jan A.P. Kaczmarek za muzykę do filmu „Marzyciel”, która stanowiła również ilustrację prezentacji multimedialnej przygotowanej przez uczennice. Na koniec zgromadzeni obejrzeli scenkę – wywiad z Ewą Braun i mogli poczuć ogromne emocje towarzyszące uroczystości wręczania Oscarów.
Polska muzyka rockowa była motywem przewodnim pracy kolejnej grupy projektowej – P. Jaromin, H. Ciszuk i S. Kiwior przygotowali prezentację „Nie-piosenki czyli wszystko o Kaziku Staszewskim”. Uczniowie wykonali kolorowy album, zawierający historię zespołu Kult, informacje o trasach koncertowych, nagranych płytach, zaprezentowali plakat ze zdjęciami artysty wraz z zespołem oraz interpretacje tekstów kilku piosenek, które towarzyszyły prezentacji.
„Zjawiska fizyczne – piękne i groźne” to temat nad którym pracowali: M. Smosna, K. i A. Bureś, S. Pabis, K. Marcinkowski i J. Dzięgiel. Przygotowali oni prezentację multimedialną, obrazującą i wyjaśniającą najciekawsze zjawiska fizyczne, z jakimi spotykamy się na co dzień, np. przy parzeniu herbaty, gotowaniu wody czy mieleniu orzechów. Ogromnym zainteresowaniem widzów cieszyły się pokaz doświadczeń fizycznych (dyfuzja w cieczy, elektryzowanie się ciał, oddziaływanie magnesów oraz rozdrabnianie substancji) oraz galeria ze zdjęciami malowniczych zjawisk fizycznych, takich jak rosa, szron, tęcza czy piorun.
Zaangażowanie, kreatywność, a przede wszystkim umiejętność pracy w grupie to cechy, którymi wykazała się młodzież podczas wykonywania przydzielonych im zadań. Wsparcia merytorycznego i inspiracji do pracy udzielili uczniom nauczyciele – opiekunowie czyli panie: M. Harmaj, R. Janikowska, B. Jelonek, B. Kasperkowicz, T. Kwadrans, K. Marunowska, U. Proksa oraz relacjonująca wydarzenie
A.Odrzywołek

UWAGA: Archiwum dyskusji na forum znajdziesz tutaj.