Trwa rewolucja w polskiej szkole. Nie będzie roku bez zmian

Rozpoczęte w atmosferze święta edukacji konsultacje dotyczące profilu absolwenta polskiej szkoły są ważnym krokiem w kierunku fundamentalnych zmian w systemie oświaty. Inicjatywa wpłynie na wszystkie etapy kształcenia: od przedszkola po szkołę średnią. Celem ustalenia profilu absolwenta jest aktualizacja podstaw programowych i przewartościowanie pracy nauczycieli oraz ich kształcenia.

Pierwsze spotkanie konsultacyjne odbyło się w Warszawie, a kolejne odbędą się w różnych miastach, m.in. w Szczecinie, Rzeszowie, Białymstoku i Wrocławiu.

Czym będzie profil absolwenta?

Instytut Badań Edukacyjnych (IBE) w ramach Ministerstwa Edukacji Narodowej przedstawił wstępną koncepcję profilu absolwenta. Zakłada on, że absolwent powinien dysponować wiedzą, umiejętnościami i kompetencjami niezbędnymi do rozwoju w życiu osobistym, zawodowym i obywatelskim. Dbałość o dobro innych oraz umiejętność nawiązywania relacji społecznych będą fundamentem tej koncepcji.

Nowy profil będzie uniwersalny, ale dostosowany do różnych etapów kształcenia. Jego kluczowe komponenty to: kompetencje poznawcze, społeczne i osobiste, a także szeroka wiedza z zakresu języka polskiego oraz nauk ścisłych, przyrodniczych i społecznych.

Co roku będą zmiany

Określenie profilu absolwenta wprowadzi szereg zmian w polskim systemie edukacji, w tym nowe zasady organizacji procesu nauczania oraz podstawy programowe. Zmiany będą wprowadzane zgodnie z poniższym harmonogramem:

• 1 września 2026: nowa podstawa programowa dla przedszkoli oraz klas I i IV szkół podstawowych,
• 2027: zmiany dla klas II i V,
• 2028: zmiany dla klas III i VI,
• 2029: zmiany dla klasy VII,
• 2030: zmiany dla klasy VIII.

W szkołach ponadpodstawowych nowe podstawy programowe wejdą w życie 1 września 2027 roku; obejmują uczniów klas I liceów ogólnokształcących i techników. Wraz z wprowadzeniem nowych zasad reformie ulegną także dydaktyka, system oceniania oraz kształcenie nauczycieli.

W 2025 roku zadebiutuje nowa podstawa programowa dotycząca edukacji obywatelskiej.