Cyfrowy Skaut - uczniowie uczyli się jak być bezpiecznym w internecie

Cyberbezpieczeńtwo to jedna z priorytetowych kwestii w edukacji najmłodszych. W przestrzeni internetu czyha wiele zagrożeń, ale to nie oznacza że powinno się ograniczyć korzystanie z sieci. Wystarczy odpowiednia edukacja od najmłodszych lat. W Dąbrowie Górniczej w Szkole Podstawowej nr 7 im. Hugona Kołłątaja przeprowadzono lekcję pokazową o cyberbezpieczeństwie. Jednym z prowadzących warsztaty był przedstawiciel Multikom, firmy z Jaworzna.

Cyberbezpieczeństwo stało się tematem przewodnim tej wartościowej lekcji pokazowej w Szkole Podstawowej nr 7 im. Hugona Kołłątaja w Dąbrowie Górniczej. W ramach programu „Cyfrowy Skaut” pod patronatem Stowarzyszenia ISSA Polska uczniowie dowiedzieli się, jak chronić się przed zagrożeniami w internecie i świadomie korzystać z zasobów cyfrowego świata.

Zajęcia prowadzone były przez specjalistów z branży IT skupionych wokół inicjatywy „Cyfrowy Skaut”, w tym przedstawicieli firm takich jak Multikom i Sun Capital. Wykorzystano nowoczesne narzędzia edukacyjne, m.in. gogle VR i gry komputerowe, dzięki którym uczniowie aktywnie zaangażowali się w temat cyberbezpieczeństwa.

Program dostosowano do dwóch grup wiekowych. Młodsi uczestnicy uczyli się, jak tworzyć silne hasła oraz poznawali podstawowe zasady bezpieczeństwa w sieci. Starsze roczniki brały udział w warsztatach poświęconych zjawisku hejtu, rozpoznawaniu internetowych trolli oraz reagowaniu na niebezpieczne treści. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również edukacyjne gry z wykorzystaniem technologii VR. Dodatkowo uczestnicy otrzymali komiksy, które w przystępnej formie tłumaczą najważniejsze zagrożenia internetowe.

W szkoleniu uczestniczyli także nauczyciele, którzy zdobyli praktyczną wiedzę pomocną w dalszym prowadzeniu zajęć z zakresu cyberbezpieczeństwa.

„Cyfrowy Skaut” to przykład nowoczesnego podejścia do edukacji – łączącego atrakcyjną formę z wartościową treścią. Pokazuje, że o bezpieczeństwie w sieci można mówić nie tylko poważnie, ale i ciekawie.